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domingo, 15 de diciembre de 2013

PERIÓDICO ESCOLAR













“””EL  SOPLON

   PERIÓDICO  ESCOLAR TRIMESTRAL DE 2ª DE PRIMARIA
La idea de nuestro pequeño periódico de aula es introducir a nuestros niños-as en el mundo que les rodea,comprender (a su manera) los sucesos de la actualidad, interpretarlos y principalmente construir entre todos un “juicio moral” que les permita valorar críticamente el presente y generar estrategias personales y propias  de defensa para un  futuro próximo.
 Desde el primer momento en que a las familias se les plantea la finalidad de esta actividad escolar les gusta y deciden  participar, pues comprenden la aportación educativa  para desarrollar y mejorar nuestras competencias básicas, principalmente la competencia lingüística, de interacción con el entorno, la competencia emocional, la competencia cultural y artística, social y ciudadana y la competencia para aprender a aprender.
Esta experiencia que surge de forma natural y espontánea, e toma forma y “El soplón” se convierte en una rutina, en un quehacer de todos nuestros martes por la mañana.
Para los niños y niñas de segundo de Educación Primaria su periódico constituye su pequeño mundo, repleto de experiencias, preferencias y gustos personales y particulares relacionados con los acontecimientos sociales, políticos, deportivos, musicales, culturales, meteorológicos que conocen y quieren contar.
Primero nos reunimos en la redacción (nuestra pequeña asamblea), nuestros pequeños periodistas cuentan resumidamente las noticias que han oído y les han contado, organizamos en el corcho de la redacción las noticias por temas (sucesos, cultura, política, deporte, tiempo), repartimos las noticias por parejas o grupos de tres y finalmente en sus despachos de trabajo sintetizan, argumentan, explican, critican e ilustran sus noticias.
Hemos publicado dos ediciones de nuestro “Soplón” (septiembre y octubre)



¡ chicos!, Noviembre ya está en la imprenta, calentito y a puntito de salirrrrrrr 

martes, 4 de junio de 2013

ARTE Y ARTISTAS

                                          ¿ DIBUJAMOS ?

     Dibujar es algo que le resulta extremadamente difícil a muchísimas personas cuando ya son adultas. Es probable que de pequeños nadie les enseñara, o simplemente que nadie les diera toda la libertad y la confianza necesarias para atreverse a dibujar cualquier cosa.
     En Educación Infantil lo tenemos claro. Para ser un adulto sin “temor” a la plástica en general,  y al dibujo en particular, es importantísimo crecer en un ambiente de libertad y ánimo constantes que no corten las alas de los pequeños, sino que se las agrande. Junto a la decisión y el atrevimiento para  dibujar, unas sencillas y pequeñas pautas de observación y manejo de los recursos que poseen más el gran amor al arte del adulto que les tutela, les permitirá que se  atrevan CON TODO.
     Y si no que se lo digan a nuestros pequeños de la clase de 4 años. Son unas “fieras”; lo mismo nos dibujan un tractor que un saltamontes en pleno vuelo.        Si sabemos valorar lo que vemos, que levanten ahora mismo la mano los adultos que se atreverían a hacer unos dibujos como éstos. Ahí van.
     Así pues, de cara al verano, ¿qué os parece si DIBUJAMOS?






















lunes, 15 de abril de 2013

¿TIENES UNA IDEA?

¡MENUDO   CLUB!  
     A nuestros chicos y chicas de 5º curso no se les ha ocurrido otra mejor cosa ( eso sí, cuando las tareas están machacadas y bien machacadas) que crear un club que sea de su clase y para su clase.
     Que… ¿por qué? Eso mismo me preguntaba yo y por eso investigué y me fui con ellos para enterarme bien.
     Preguntado su profesor, Marcos, sobre la idea, me dijo que había partido de ellos mismos y que lo que planteaban era aprovechar un gran espacio de la clase para convertirlo en un lugar “privado” y muy suyo, en donde poder utilizar los ordenadores, leer un libro, o jugar en días lluviosos, e incluso en donde poder estudiar y repasar ellos solos.
       Así pues, una vez aceptado el proyecto todos se pusieron manos a la obra.
      En primer lugar el nombre “Caribe mix” (ahí no se han complicado mucho).Después, con la base de unos cartonajes grandes, han construido las paredes que poco a poco han ido decorando a su antojo y a las que han ido añadiendo las nuevas ideas que surgían: poner cortinas, perchas, mesas y sillas, estanterías para material. Bueno, que no les falta de nada, incluso se han hecho un código de acceso y sus correspondientes tarjetas individuales. Y lo más importante de todo, han visto la necesidad de elaborar unas normas entre todos para su club.

    
 El trabajo lo han ido haciendo poco a poco todos, bajo la supervisión y ayuda de su profesor y aprovechando todo tipo de enseres y materiales de los cotidianos de cada día, sin comprar nada.

 

     Cuando les pregunté a ellos, me respondieron todos  atropellada y emocionadamente, que lo hacían porque les gustaba, porque así estaban más tranquilos, porque ellos así pondrían sus propias normas y porque se lo estaban pasando fenomenal. 


Todo un éxito su pequeño club.   

                                                                

¡Qué lo disfrutéis!  

miércoles, 13 de marzo de 2013

COSAS DE NIÑOS



                             

100% EDUCACIÓN INFANTIL
COSAS DE NIÑOS

EN EL COMEDOR
-      ¿Qué hay hoy de comida? Pregunta una niña con mucho interés.

-      Ensalada, responde la cocinera.

-      ¿Y por qué me echas estas cositas? Dice la pequeña refiriéndose a las semillitas de maíz dulce.

-      Porque el maíz se echa en las ensaladas.

-      Pues yo no lo quiero, dice la pequeña muy resuelta. Esta es la comida de las gallinas.








DEMOSTRANDO LO MAYORES QUE SOMOS




-      Seño, seño! ¡mira qué grande soy!

-      ¿Sí? ¿Y por qué eres tan grande?

-      ¡Mira, me han salido pelos en los brazos!


¡QUÉ  MALA  ES  LA ENFERMEDAD!

Un lunes por la mañana nada más llegar, se acerca una niña a
la seño y le dice mostrándole compungida su dedo con una
pequeñísima heridita:


Mira seño, se me ha roto.  




Después de un día sin ir al colegio, pregunta la seño al día

siguiente el motivo por el que faltó.

Porque estaba malito, responde el pequeño.  
            
Y ¿qué te pasaba?, le pregunta la seño interesada.

Es que tenía hipo.                                             




Están hablando una niña y su seño.

-      Y tu hermano, ¿está malito y por eso no ha venido al cole?

-      Sí, está malito.

-      ¿ Y está en la cama?

-      ¡Nooo! Está en la garganta.



                          

martes, 5 de marzo de 2013

ESCUELA DE TODOS Y PARA TODOS

Y POR SUPUESTO…. ¡SAN BLAS!
     Cuando llega febrero todo se pone del revés, porque con San Blas llega la fiesta de nuestro colegio.
     Es difícil explicarle a quien no lo conoce, en lo que consiste y lo que abarca, pero para aclarar algo, diremos que en el colegio la fiesta de San Blas aúna tradiciones, actos religiosos y profanos, actividades escolares de concurso y participación, proyectos dentro del aula y representaciones escolares llenas de música, color, alegría y mucha mucha ilusión.También es uno de los mejores momentos del curso escolar para mantener un gran encuentro festivo entre todos los que componemos nuestra pequeña pero rica Comunidad Educativa.
     Cada año la temática es distinta. Este año hemos cogido el avión y nos hemos ido de turismo por todo el mundo. Con todos ustedes
”VIAJE CON NOSOTROS”.




LAPONIA


RUSIA-ESPAÑA


ITALIA


HOLANDA


MÉJICO


HAWAI


TÚNEZ


EGIPTO


CHINA


¡HASTA EL AÑO PRÓXIMO!