ESCUELA DE TODOS

TERMINANDO  TRIMESTRE

     A lo largo del trimestre os hemos ido informando de las actividades más relevantes que se han realizado en nuestro colegio.

     Ahora que llegan las vacaciones navideñas, os mostraremos una galería de los momentos y temas más significativos vividos sobre todo en la última quincena de noviembre y el mes de diciembre. Os lo presentaremos a modo de resumen rápido. Más adelante ya os explicaremos más a fondo actividades como la EXPOSICIÓN DEL GUERNICA, y los trabajos realizados en este primer trimestre sobre el PROYECTO DE INNOVACIÓN.

     Que lo disfrutéis.

VIVIENDO EL OTOÑO

TRABAJANDO EN EL GUERNICA 

 

DECORANDO EL COLEGIO PARA LA NAVIDAD

                                            

                                                  VISITANDO BELENES

PARTICIPANDO EN NUESTRO MERCADILLO SOLIDARIO

MOSTRANDO A TODOS NUESTROS TRABAJOS EN EL PROYECTO DE INNOVACIÓN

 

                                         RECIBIENDO VISITAS INESPERADAS

                                                

¡FELIZ   NAVIDAD!

COMPROMISO

20  DE  NOVIEMBRE, DÍA  DE  LA  INFANCIA

     El pasado día 20 de noviembre celebramos a nivel mundial el “Día de la Infancia”.

     Esta conmemoración surge de la Asamblea General de Naciones Unidas en el año 1956, cuando se recomienda que se celebre este día para  consagrarlo a la fraternidad entre los niños del mundo entero y a la reflexión de todos sobre la necesidad del cuidado y respeto a la infancia.

     En 1989 se aprueba la convención sobre los derechos de la infancia con la idea de conservar y perpetuar este espíritu de protección de todos los niños del mundo.

     Los derechos reconocidos en aquella convención son.

• A la vida.
• A la salud.
• Al descanso, el esparcimiento, el juego, la creatividad y las actividades recreativas.
• A la libertad de expresión y a compartir sus puntos de vista con otros.
• A un nombre y una nacionalidad.
• A una familia.
• A la protección durante los conflictos armados.
• A la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
• A la protección contra el descuido o trato negligente.
• A la protección contra el trabajo infantil y contra la explotación económica en general.
• A la educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales.

     Nuestro colegio también ha recordado este año una fecha tan significativa, surgiendo trabajos diversossobre el tema.

     Tenemos desde el enfoque “reivindicativo” de la etapa de Educación Infantil, planteando una gran manifestación de niños y niñas que portan sus derechos ante todos, al trabajo más descriptivo de primer ciclo en donde con presencia amable se enumeran todos los derechos de la infancia, y un mayor compromiso y grado de reflexión en segundo ciclo, en donde junto a los derechos se presenta igualmente una carta de deberes y obligaciones.

ESCUELA DE TODOS

FIESTA  DE  LA  CASTAÑA

Doña castaña en otoño

del árbol quiere bajar

y antes que lleguen los fríos

ella a su fiesta vendrá.

En el fuego se asará,

y de risa explotará.                       

¡Qué bien huelen!

¡Qué bien saben!

¡Qué calentitas están!

La castañera pregunta

¿alguien las quiere probar?

     Como ya viene siendo tradicional en nuestra escuela, siempre que el otoño se nota a nuestro alrededor celebramos la “Fiesta de la Castaña”.

     El AMPA de nuestro colegio se ofrece amablemente a prepararnos y asarnos unas deliciosas castañas que nos alegran todos los finales de noviembre.

     Bueno, quien reparte las castañitas asadas es nuestra “castañera”. La verdad es que no tiene nombre, para todos es la castañera, una abuelita simpática que se sienta en nuestro patio y reparte para todos.

    

 Para recoger las castañas asadas, cada curso elabora un “recipiente” en el que poder echarlas. La variedad es total. Tenemos desde el típico cucurucho, eso sí, bien decorado, a las tarrinas de plástico, o las cajitas de leche convertidas en divertidas cestas.

       ¡Mmmmmm! Ya me llega el olorcito sabroso del fruto recién asado. Me voy corriendo que me quedo sin ellas.

¡FELIZ  FIESTA  DE  LA  CASTAÑA!

 

Castaña, fruto del castaño. Ricas en potasio y vitamina B.



APRENDIENDO A CONOCER NUESTRO ENTORNO

¡CUIDEMOS DE LAS AVES!

     El pasado mes de octubre se celebró el día internacional de las aves.

     Por este motivo, y  por la asociación de nuestro municipio y nuestro colegio a la asociación SEOBIRDLIFE que se encarga del cuidado y protección  de las aves, participamos todos los cursos, desde los más pequeños hasta los más mayores, en un concurso plástico cuyo tema se refería precisamente al cuidado y admiración por estos preciosos animales.

     En cursos anteriores ya habíamos realizado alguna actividad relacionada con este tema, incluso soltamos un majestuoso búho en pleno campo para que volviera a su hábitat natural. Fue una experiencia inolvidable y bella para todos.

     Para no olvidar estos valores de admiración, cuidado, protección, estudio y mantenimiento de los hábitats naturales de estos animales,  que debemos inculcar en nuestros niños y niñas y también en nosotros adultos, realizamos trabajos tan bonitos como los que vais a ver. Después se expusieron todos en  el Auditorio Municipal y por último se premiaron, haciéndonos entrega de los premios la propia alcaldesa y Mª Carmen la concejala, que nos repartieron regalos por participar a todos los niños y niñas del colegio.  

     Las aves también necesitan de nuestro cuidado. No cuesta tanto.

¡Cuidemos de las aves!

Entrega de premios a todas las clases

100% EDUCACIÓN INFANTIL

100%  EDUCACIÓN  INFANTIL

Cosas  de  niños







Acabamos de entrar en la escuela,  primer día.

·   El típico que no tiene miedo de nada y parece que está como en su casa. Va a la cocinita, coge la plancha, coloca la tabla, mira la plancha de juguete… y ¡LE VEMOS IR AL GRIFO PARA LLENARLA DE AGUA!

·  Periodo de adaptación

  Primer día en 3 años.
  Las dos horas llorando agarrada a su peluche y
  a su mochila y clavada en el sitio.


  Segundo día. No suelta su mochila ni su peluche
  coloca la tabla de la plancha, pone su mantita y…¡SE TIRA PLANCHÁNDOLA LAS DOS HORAS! . Eso sí, sin moverse del sitio.

   Tercer día. Suelta la mochila pero no a su peluche; se va a jugar con total normalidad con su peluche a rastras para protegerla en la exploración del espacio. Se mueve "del sitio".

        

           Ya está adaptada.

 ·        Día histórico de los de olvidar.

  Entrada triunfal a la escuela.Dos agarrados a

  la profesora, otro esperando a ver a su

  hermana, otra corriendo hasta el fondo del


  pasillo y otro “a la caderilla” llorando como un

 descosido y pataleando como un jabalí. Tras el

 inmenso esfuerzo de llegar a la puerta de la

 clase, el pequeño de la “caderilla” echa la

 vomitona del siglo. Se moja el niño, se baña la

 profesora, se mojan las mochilas, se moja la

 entrada a la clase, se mojan los bocadillos, se

 mojan todos los que pasan por allí… la

 profesora a punto de ir al psiquiátrico.

  En medio del caos surge una vocecita suave,

 calmada y flemática como si nada estuviera

 pasando y comenta: “BUENO SEÑO, PERO

 LUEGO CUANDO VAYAS A TU CASA TE

 LIMPIAS LAS BOTAS, QUE TE HAS

 MANCHADO UN POQUITO…”

·        Otro día histórico. Un mes y  medio

 aproximadamente en la escuela.


 La hora de jugar, por supuesto, al juego

 favorito en 3 años: HACER MONTONES.

Todos, absolutamente todos los cacharritos,

 puzles, rodillos y demás en un rincón de la

 clase tirados y bien escondidos. Llega la hora

 de recoger y… ¡no hay quien pueda recoger todo

 eso!. La maestra a punto del infarto decide que

 todos esos trastos ( que ella misma barre con

el cepillo) mañana no estarán en el cole, y por

eso los saca al pasillo enfadada. Cual es su 

sorpresa cuando descubre a una niña que,

imitándola, está recogiendo perfectamente todo

lo que ve, guardándolo en sus contenedores y…

         ¡SACÁNDOLO AL PASILLO!

·        Astucia infantil

 En la clase a dos “fans acérrimos” de los

 los gormitis:    

-     Señorita :

 “ Y no quiero ver los gormitis más por aquí

 porque os entretenéis y no hacéis bien las

 tareas”.


 Los dos niños mirando con cara de

circunstancias y sin moverse del sitio. Uno de

ellos consigue hablar con la boca cerrada y los

dientes apretados y le dice al otro por lo

“bajinis” mientras escuchan la reprimenda de la

maestra y sin retirarle la mirada: 

    

- “TÚ ME LOS DAS Y YO ME LOS METO EN


EL BOLSILLO Y LUEGO LOS SACAMOS A LA

MOCHILA Y DESPUÉS LOS GUARDAMOS SIN

QUE LOS VEA LA SEÑO Y LOS SACAMOS AL

PATIO”.
  

Consiguiente cara de “póker” que se le queda a

la maestra ante los dos “micos”.




·        Conocimientos infantiles

“Seño mira, aquí pone SOFÍA, mira como sí lo

pone: la S, la O, ESTA QUE NO ME LA

“SABO”, la I y la A. Sofía.”

Estaba claro ¿no?.



·        Asociaciones infantiles


Está la seño trabajando la cara y los ojos. Ha

preparado una cara blanca y distintos tipos de

ojos para colocar.

Saca a un niño a colocarlos y éste coloca

sólo los ojos en blanco. Entonces la seño le

aclara que así no se ve y que se deben

colocar o bien mirando a la derecha, o a la

izquierda, o hacia arriba… en esto que se

equivoca y pone los dos ojos mirándose

entre sí y de pronto se oye una voz en la

asamblea que dice sorprendida “ANDÁ,

COMO MI PADRE”.

·         Profesora a la hora del juego en un mínimo darse la vuelta.

 Se da  cuenta de que hay varios en el

pasillo con los muñecos del brazo, el

carrito de paseo y la bolsa de la fruta. Les

pregunta qué hacen ahí. Los enanos la

miran  como extrañados de la pregunta

y  responden con total tranquilidad

volviendo a la clase: “NO TE PREOCUPES

SEÑO, VENIMOS DE COMPRAR EL PAN”.